CRESCER PARA SER

Jardim Infantil Pestalozzi

1955-2025

Neste ano especial, em que celebramos sete décadas de história do Jardim Infantil Pestalozzi, prestamos uma justa homenagem à sua fundadora e grande mentora, Lucinda Atalaya, e Amélia Coelho, educadora e coordenadora, cuja dedicação e legado continuam a guiar a nossa escola.

Lucinda Atalaya, mulher visionária e incansável na sua missão educativa, fundou o Jardim Infantil Pestalozzi em 1955, inicialmente no Bairro de S. Miguel, e mais tarde na sua localização atual. Desde o início, destacou-se pela adoção de uma pedagogia ativa, respeitando a individualidade de cada criança e incentivando a sua livre expressão. Lucinda não foi apenas fundadora, mas também mentora, inspirando gerações de educadores e professores com a sua visão de uma escola que proporcionasse liberdade, autonomia e responsabilidade.

Amélia Coelho, começou como educadora no Jardim Infantil Pestalozzi em 1976, desempenhou um papel crucial na construção do espírito pedagógico da escola. Assumindo a coordenação da Infantil em 1986, Amélia trouxe consigo uma profunda compreensão filosófica e humana da infância. A sua dedicação à educação ia além do currículo; estava enraizada no respeito pela criança, na atenção ao outro e na busca pela beleza e pela poesia no quotidiano. Amélia acreditava que, na infância, reside "o segredo de todas as coisas", e transmitiu esse pensamento com amor e compromisso aos que com ela contataram.

A prática pedagógica da Amélia era fundamentada na escuta e no respeito, criando um ambiente onde as crianças podiam crescer de forma autêntica e segura. A sua habilidade em ouvir, tanto as crianças como os pais, refletia o seu profundo compromisso com a educação e com o desenvolvimento humano. A sua visão de um Jardim Infantil que fosse "uma teimosa estrela de desafio e esperança" permanece como um princípio fundamental que orienta a nossa escola até hoje.

Hoje, ao celebrarmos mais um aniversário do Jardim Infantil Pestalozzi, reafirmamos o nosso compromisso com os valores deixados por Lucinda Atalaya e Amélia Coelho. Que a nossa escola continue a ser um espaço onde a liberdade, o respeito, a aprendizagem e a humanidade cresçam a cada dia. Que possamos manter vivo o desejo de Lucinda e Amélia: ser um lugar onde o jogo e a imaginação se encontram, onde cada criança tem espaço para ser ela mesma, crescer, sonhar e, acima de tudo, ser feliz.

À Lucinda Atalaya e à Amélia Coelho, a nossa eterna gratidão e a promessa de manter viva a sua missão, inspirando novos caminhos para muitas gerações.

Agradecimento aos Educadores e Auxiliares de Educação

Neste momento especial de celebração dos 70 anos do Jardim Infantil Pestalozzi, é com enorme gratidão que prestamos também homenagem aos nossos educadores Fernando e Rita, e às nossas auxiliares de ação educativa Julieta e Paula, que há mais de 30 anos desempenham funções essenciais na escola. O seu trabalho e dedicação são um reflexo da continuidade do projeto que Lucinda Atalaya e Amélia Coelho idealizaram e construíram com tanto amor e compromisso.

O dia 12 de janeiro é um dia muito importante na nossa Escola, porque é o Dia do Pestalozzi. Neste dia, são comemorados os aniversários do Pestalozzi e do Jardim Infantil Pestalozzi (JIP), que fizeram, respetivamente, 278 anos e 69 anos.

É um momento significativo da vida da Escola, em que se recorda o Pestalozzi, que preconizava o direito à educação por parte das crianças de todos os estratos sociais, e que condenou os castigos nas escolas, criando instituições nas quais, já há mais de dois séculos, não havia prémios nem castigos.

A nossa fundadora, Lucinda Atalaya, é sempre relembrada, evocando a fundação do JIP, em 1955, num tempo em que o lema da independência com responsabilidade desafiava os cânones vigentes. A coordenadora da Infantil, Amélia Coelho, também é recordada, pela sua sensibilidade, atenção plena e visão pedagógica.

A abertura do muro que separava o recreio da Infantil do espaço do 1.º Ciclo parece que deu maior amplitude à nossa Escola. Mas representa bem mais do que a abertura de um muro. Corresponde à realidade que já experienciávamos, de grande proximidade e cumplicidade, entre as nossas meninas e meninos, de todas as idades.

Os recreios conjuntos, nos quais as crianças da Infantil e do 1.º Ciclo podem circular livremente nos dois espaços, vieram dar expressão a essa vontade de cuidado e solidariedade entre os alunos mais crescidos e os mais pequenos, desenvolvendo a atenção e a natural proteção. Mas os alunos mais crescidos também se divertem com os cantos e recantos do recreio da Infantil, que potenciam novas brincadeiras, igualmente divertidas e inventivas.

Nunca a normalidade nos pareceu tão extraordinária quando, finalmente, voltámos a comemorar o início de um novo ano escolar, com a nossa tradicional churrascada em Montachique! Claro que, nos outros anos, não nos deixámos vencer pela adversidade, e fizemos, numa das vezes, uma bifanada na Escola e, na outra, uma bifanada em Montachique, para a qual levámos o piquenique já preparado.

Mas, desta vez, regressámos ao formato original, levando da Escola os ingredientes para confecionarmos a nossa saborosa refeição.

Caras famílias

É com enorme satisfação que damos início a mais um ano letivo no Jardim Infantil Pestalozzi.

No passado dia 9 de setembro, recebemos todos os meninos e meninas com carinho e com a alegria do reencontro, e preparados para lhes proporcionar um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para o seu desenvolvimento.

Sendo a infância uma fase crucial das nossas vidas, marcada por descobertas, deslumbramentos e pelos primeiros passos no percurso das aprendizagens escolares, reconhecemos como missão apoiar as suas diferentes etapas, respeitando o ritmo e a personalidade de cada criança, sempre com um olhar atento à formação integral do ser humano, de acordo com os princípios da fundadora da nossa escola, Lucinda Atalaya, inspirada por Johann Heinrich Pestalozzi.

No Jardim de Infância, promovemos o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor, através da brincadeira, de atividades diversificadas, de experiências enriquecedoras e afetivas. Acreditamos que o brincar tem um papel fundamental no desenvolvimento global da criança, bem como a estimulação da autonomia, da curiosidade, da criatividade e do espírito crítico.

No 1.º Ciclo do Ensino Básico, os alunos são desafiados a ampliar os seus conhecimentos de um modo lúdico e significativo. Aqui, os conteúdos são apresentados de forma integrada, tendo em conta o desenvolvimento das competências essenciais para o futuro. A nossa equipa está comprometida em formar cidadãos críticos, responsáveis e solidários, sempre em diálogo com as famílias, de quem somos parceiros nesta caminhada.

Desejamos que o ano letivo 2024/2025 seja repleto de aprendizagens, conquistas e, acima de tudo, de alegria para as nossas crianças. Juntos, construiremos um ambiente de confiança, amor e respeito, que proporcionará o crescimento de cada um.

Bem-vindos ao Jardim Infantil Pestalozzi.

Com os melhores cumprimentos,

A equipa do Jardim Infantil Pestalozzi 

O Velhinho de Barbas Brancas nunca se esquece das meninas e meninos do Jardim Infantil Pestalozzi. 

Na última semana, vivemos momentos de magia e fraternidade que queremos prolongar pelo ano todo.

Boas Festas a toda a comunidade escolar. 

Primeiro, entreabrimos a porta entre a sala do 2.º e a do 4.º ano. Não, não, começámos logo com a porta toda aberta. Verdade, verdadinha, começámos devagarinho. Mas às vezes o mais importante é ter a abertura para dar o primeiro passo… porque, depois, são as portas que naturalmente se vão abrindo.

E foi precisamente o que aconteceu! Habituámo-nos a trabalhar de porta aberta e a ouvir aquilo que se passava na sala ao lado. Vizinhos por proximidade geográfica, a professora do 2.º ano e o professor do 4.º ano acabaram por aprofundar a vizinhança pedagógica, discutindo em conjunto os trabalhos e projetos que estavam a desenvolver com as suas turmas.

As portas do Jardim Infantil Pestalozzi abriram-se, hoje, de par em par aos nossos meninos e meninas e às suas famílias.

Houve lugar à partilha das férias, jogos, danças e muita brincadeira.

Estamos muito felizes com a vossa chegada!

"Mãos na massa" nos valores de abril.

Olhos postos no futuro, sem esquecer o passado.

A Assembleia Geral de Escola, que decorreu no dia 29 de novembro, juntou as meninas e meninos dos 3 anos ao 4.º ano, os professores e as auxiliares, no ginásio da nossa Escola, para discutir os assuntos do interesse de todos, particularmente aqueles que dizem respeito à partilha dos espaços comuns.

Quanto aos recreios partilhados, sugeridos pelas crianças, o balanço é muito positivo, mas há sempre a possibilidade de melhorar. O curioso é que as meninas e os meninos parecem preferir o espaço do 1.º Ciclo, ficando o lado da Infantil com uma menor ocupação.

Retomámos a nossa prática de realização periódica de Assembleias Gerais de Alunos, ao fim de uns anos menos favoráveis para este tipo de iniciativas. Estávamos com muita vontade de estar todos juntos a debater as questões da Escola, envolvidos e comprometidos na procura de soluções.

A Assembleia foi preparada em cada turma, com a escolha dos assuntos que os grupos pretendiam ver debatidos. Em conjunto, fizemos o levantamento das propostas a debate apresentadas por cada turma e agrupámo-los de acordo com temáticas comuns, para conferir maior objetividade à discussão dos assuntos.

Foi com grande alegria e espírito cooperativo que realizámos a Gincana do Pestalozzi, no passado dia dezoito de maio, desta feita no Parque Municipal do Cabeço de Montachique.

Miúdos e graúdos deram mãos e participaram em jogos tradicionais, num desafio em que todos saíram vencedores! As equipas eram constituídas por crianças dos três anos ao quarto ano, por professores e auxiliares, de modo a promover a entreajuda e a afetividade.

Finalizámos o ciclo da festividade do Carnaval com a leitura do testamento dos meninos e meninas do 4.º ano e a queima dos Cabeçudos das diversas turmas.

Entre sentimentos de tristeza e alegria, renovam-se e reforçam-se as energias até ao final do ano. 

Somos gratos aos meninos e meninas,  finalistas, que nos deixaram um legado, escrito, a descobrir na próxima edição do Jornal de Todos. 

Não percam!

Num mundo tão global, somos tentados a abrir a porta a outras tradições e esquecer as festividades e rituais, parte integrante, da nossa cultura. 

No Jardim Infantil Pestalozzi "abrimos a porta e o coração" no Pão por Deus e saboreámos "castanhas, castanhas assadinhas com sal..." em mais um  Magusto.

Eternizamos aqui alguns momentos de confraternização.

Na sua raiz, a palavra escola, em grego, significava calma, espera e tranquilidade. Nesse tempo, considerava-se que encontrar a tranquilidade e atrever-se a esperar eram as condições necessárias para o desenvolvimento do pensamento criativo. Essa conceção assentava no pressuposto de que pensar leva tempo e exige uma atitude sossegada e um olhar amplo sobre a condição humana.

O dia em que seria suposto fazermos a Gincana − só para nos fazer pirraça − amanheceu soalheiro e, à hora do almoço, estava uma temperatura mesmo agradável.

Mas, na verdade, nem tudo esteve perdido. Com uma merenda tão apetitosa já preparada, as turmas do 1.º Ciclo reuniram-se no recreio da Escola para confraternizarem num “piquenicão”.